martes, 30 de agosto de 2011

Leyendas mas Representativas en la Educacion Infantil

LA LEYENDA DEL RATÓN DE LOS DIENTES



Cuando éramos niños y se nos caía un diente de leche, nos decían que debíamos de colocarlo bajo la almohada o sobre la mesita de noche para recibir un regalo por parte del hada o del ratón de los dientes.

El mito del hada de los dientes es parte de la cultura popular y del folclore de muchos pueblos y despierta una gran emoción en los niños, hasta que descubren q es tan real como papa Noel o los reyes magos. Algunos niños se sienten traicionados y otros lo toman de manera orgullosa por haber descubierto la verdad.

El origen de esta leyenda no es claro, pero al parecer muchas familias contribuyen a la tradición por occidentales. En países de habla hispana el hada sufrió una transformación algo extravagante y se volvió el ratón de los dientes o el ratoncito Pérez.

No importa la manera en que se lo defina, el ritual es siempre lo mismo: en cuento un niño pierde un diente, lo coloca debajo de la almohada o cerca de la cama y al día siguiente encuentra una moneda o un billete en su lugar y lo que vale destacar de la tradición del hada, ratón o duende de los dientes ayuda a tenuar el trauma de este hecho, que si bien es natural, puede asustar un poco a los niños. La pequeña recompensa como intercambio del diente lo hace más emocionante y hasta esperado para los pequeños.






LA LEYENDA DE ROBIN HOOD



Robin Hood fue un arquetípico héroe y forajido del folclore inglés medieval.
Según la leyenda, Robin Hood era un barón llamado Robin Longstride o Robin de Loxsley, quien era de gran corazón y vivía fuera de la ley, escondido en el Bosque de Sherwood y de Barnsdale, cerca de la ciudad de Nottingham. Hábil arquero, defensor de los pobres y oprimidos, luchaba contra el sheriff de Nottingham y el príncipe Juan sin Tierra, que utilizaban la fuerza pública para acaparar ilegítimamente las riquezas de los nobles que se les oponían. En la Inglaterra del medioevo, todo individuo que se oponía a los edictos reales era considerado un forajido.
Robin Hood se convertía así en el héroe valiente de la fantasía popular. Algunos consideran de que pudiera ser una especie de dios pagano  Se fundamentan en que Robin es un hombre que comanda entre las hadas, y tal vez puede ser incluso una representación de un antiguo dios de los bosques.

Poco nos importa en estas fechas si Robin Hood vivía en persona o no. Lo único que sabemos es que sigue muy vivo en la imaginación de las gentes y que su leyenda ha cruzado en multitud de ocasiones un gran charco de generaciones y siglos.
                        USOS PEDAGOGICOS

Actividades

• Socialización del tema con los estudiantes.
• Asignación de roles.
• Organización en grupos de trabajo, tres por cada uno, comentario y relato de las leyendas que conocen.
• Representación en una hoja de papel de una leyenda contada.
• Socializar los videos de leyendas enseñadas.
• Evaluación del trabajo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Rescatar la tradición oral relacionada con las leyendas como parte importante de la cultura de nuestros antepasados.
  • Incentivar la creatividad y la imaginación de los estudiantes a través del conocimiento y la interpretación de leyendas.
  • Fomentar el conocimiento por los sucesos mitológicos locales y regionales.
  • Motivar la participación e involucramiento de la familia en el desarrollo

OBJETIVOS GENERALES


  • Descubrir y fortalecer el papel de la cultura en el sistema educativo y en espacios alternativos, a través de la transformación de las prácticas lectoras tradicionales con el fin de formar lectores autónomos, críticos y capaces de mejorar su calidad de vida y entender y transformar su realidad
 

La Leyenda

JUSTIFICACION

Las leyendas como aspecto importante para conservar la cultura y tradición de los pueblos y ciudades, se han ido perdiendo desde la  literatura y del cotidiano vivir. La imaginación y la creatividad del estudiante lo incita a crear mundos nuevos y fantásticos, desarrollando épocas pasadas, siendo la base fundamental para que nuestros antepasados disfrutaran de la vida contando anécdotas rebosadas de misterio; las nuevas generaciones poca importancia le dan a ello, viven absorbidos por situaciones de la vida actual dejándose invadir por otras culturas y han demostrado un gran desapego por lo suyo.

El desconocimiento de la riqueza cultural (histórica, literaria) y natural de cada región u localidad es una de las causas que han incidido notablemente para que los niños y jóvenes desarrollen poco sentido de pertenencia y por ende actitudes negligentes relacionadas de cuidado y respeto por su entorno.


lunes, 29 de agosto de 2011

QUE ES UNA LEYENDA?


Una leyenda es un relato de hechos humanos que se transmite de generación en generación y que se percibe tanto por el emisor como por el receptor, como parte de la historia. La leyenda posee cualidades que le dan cierta credibilidad, pero al ser transmitidas de boca en boca, se va modificando y mezclando con historias fantásticas. Parte de una leyenda es que es contada con la intención de hacer creer que es un acontecimiento verdadero, pero, en realidad, una leyenda se compone de hechos tradicionales y no históricos.
El término “leyenda” proviene del latín legenda, que significa “lo que debe ser oído”. Originalmente, era una narración escrita que era leída en público en las celebraciones de las festividades de los santos. Desde el siglo XIX, la leyenda es considerada como un sinónimo de la llamada tradición popular. Como parte del género literario, la leyenda se considera como una narración de carácter ficticio con origen oral.

REFLEXION: UN GANADOR!

Cuando un ganador comete un error, dice:
"Yo me equivoque"
Cuando un perdedor comete un error, dice:
"No fue mi culpa"

Un ganador trabaja mas fuerte que el perdedor y tiene mas tiempo;
Un perdedor esta siempre "muy ocupado" para hacer lo que es necesario

Un ganador enfrenta y supera el problema
Un perdedor le da vueltas y nunca logra pasarlo.

Un ganador se compromete;
Un perdedor hace promesas.

Un ganador dice,
"Yo soy bueno, pero no tan bueno como a mi me gustaria ser"
Un perdedor dice,
"Yo no soy tan malo como lo es mucha otra gente"

Un ganador escucha, comprende y responde.
Un perdedor solo espera hasta que le toque su turno para quejarse.

Un ganador respeta a aquellos que son superiores a el y trata de aprender algo de ellos.
Un perdedor se resiente con aquellos que son superiores a el y trata de encontrarle los defectos.

Un ganador se siente responsable por algo mas que su trabajo solamente;
Un perdedor no colabora y siempre dice, "Yo solo hago mi trabajo".

Un ganador dice, "Debe haber una mejor forma de hacerlo..."
Un perdedor dice, "Esta es la manera en que siempre lo hemos hecho".